現在 線上 實體 歷史

2026-05-27(三)

鏡頭背後的魔法：從Gemini Canvas的Vibe Coding到會說話的Gemini Live，開啟沉浸式教學的無限可能

線上 https://cyut.tw/YFp

2026-05-30(六)

境外生臺灣行腳-「Fun玩雲林！劍湖山冒險 × 蜜蜂生態體驗一日遊」Taiwan Tour for International Students Yunlin Fun Adventure Tour – Janfusun Theme Park & Honey Museum Experience

雲林劍湖山,古坑

2026-06-01(一)

2026創新食安論壇：農產溯源管理×企業ESG永續發展交流【上午場】

教學大樓 波錠廳

2026-06-01(一)

2026創新食安論壇：農產溯源管理×企業ESG永續發展交流【下午場】

教學大樓 波錠廳

2026-06-04(四)

【導師輔導知能研習】當關係變得複雜—大專校園中的性別、權勢與師生界線

行政大樓3樓簡報室

2026-06-05(五)

行動化多模態彙整：利用 NotebookLM 與 Gemini 重塑備課工作流-AI系列

線上 https://pse.is/8yflyt

2026-06-08(一)

從課堂實戰到團隊孵化：趣創者與行為模型之B2B教學實踐與反思

理工大樓E-520會議室(5樓)

2026-06-09(二)

2026/06/09(二)-114學年度第2學期境外生法治宣導講座-性別平等工作法宣導-Gender Equality in Employment Act

E-103, College of Science and Engineering

2026-06-10(三)

陪伴與培力之間：社區GIS如何連結高齡照顧、銀髮參與及社區行動

管理大樓：T2-315教室

2026-06-11(四)

AI好好玩：文史課程融入AI教學經驗談

理工大樓E-103演講廳

2026-06-16(二)

6/16(二)【一次學會論文比對】-Turnitin、華藝Symskan (自由報名)

線上 圖書館5樓檢索訓練教室 (L-503)

2026-06-17(三)

翻轉執行經驗和成果分享

理工大樓E-207教室

2026-06-18(四)

AI教學應用工作流

線上 https://cyut.tw/J6m

2026-06-22(一)

從教學到研究：教育科技人的AI全棧實踐之路

線上 https://cyut.tw/Pc3

2026-06-26(五)

看見教室裡閃耀的群星! 113年教學實踐研究績優計畫經驗分享

理工大樓E-206教室(2樓)

2026-06-26(五) ~ 2026-07-03(五)

必選課程

M-516

2026-06-30(二)

Gemini+LINE拍貼自製專屬教材表情包

線上 https://cyut.tw/qgx

2026-07-07(二)

114學年度第2學期「事故傷害防制訓練班-基本創傷救命術BLS」課程資訊

行政大樓六樓會議廳

2026-07-10(五)

115年圖資處暑期校外參訪

臺中綠美圖

2026-07-14(二)

教學實踐研究計畫【啟航】工作坊

理工大樓E-206教室(2樓)

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